서울대학교 영어교육과는 우리나라 중등영어교육계뿐만 아니라 고등영어교육계의 총본산이라고 불러야 할 정도로 이름이 있는 곳인데 그런 학교에 몸담고 계신 이병민교수님도 우리나라 영어교육만 생각하면 많이 답답하신 것 같습니다. 그래서도 이 책을 쓰신 것 같다는 생각이 듭니다.
학계에서 우리 엄빠표영어를 두고 인터넷 사이트나 블로그 등에서 행해지고 있는 영어학습법... 또는 학교밖 읽기기반 프로그램 정도로 운운하는데요. 이 책을 읽고 느낀 점은 첫째, 우리 엄마, 아빠들이 초등영어학습법을 완성했다는 생각을 다시금 하게 되었습니다. 큰일을 한 거죠. 비록 나는 실패했지만 내 아이만큼은 성공시킬 수 있으니까요. 둘째는 오래전부터 가지고 있던 생각이긴 합니다만, 국내외를 망라하고 특히 EFL환경에서 노출시간을 다룬 실증적 연구가 거의 없고, 연구를 하더라도 사교육의 간섭으로 제대로된 결과물을 내놓기 어려운 실정인데 왜 순정한 우리 엄빠표영어를 연구하는 학자들이 없지... 하는 의문이 들었습니다. 이병민교수님도 이 책에서 시종일관 실증적 연구가 거의 없다는 말씀을 하시는데 말입니다. 셋째는 그렇다면 내가 해야지 하는 생각이 들었습니다. 음... 할 일이 많습니다.
영어학자가 어떤 논리로 우리 영어교육을 진단하고 대안을 제시하는지 한번 읽어보시기 바랍니다. 읽다보면 우리 엄마, 아빠들이 탁월한 선택을 했다는 사실을 확인하실 겁니다.
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